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교육방향

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학교장 경영관

Vision

안전하고 건강하게 행복한 학교

화살표

구체목표
  • ○ 이웃과 나라를 사랑하는 어린이
  • ○ 정직하고 예절 바른 어린이
  • ○ 스스로 공부하고 실력 있는 어린이
  • ○ 합리적으로 생각하고 탐구하는 어린이
  • ○ 몸과 마음이 튼튼한 어린이
목표구현중점
  • ○ 창의·인성교육을 통한 민주시민의식 함양
  • ○ 기초와 기본을 바탕으로 자기주도적 학습능력 신장
  • ○ 몸과 마음이 건강한 생활 습관 형성
  • ○ 교단지원 중심의 교육 환경 조성
교육활동
  • - 학교특색
    ○ 문화예술교육주간을 통한 꿈·끼 탐색하기
    ○ 가족 캠핑데이를 통한 바른 인성 가꾸기
  • - 학교역점
    ○ 1인 1악기 활동으로 감성 가꾸기
    ○ 즐겨찾는 도서관 운영으로 독서를 통한 지성 가꾸기

지성·감성·인성의 조화로운 채움으로 맑은 생각, 밝은 행동을 실천하는 지행합일교육

2. 학교 교육과정 운영 중점

영역 노력 중점
교과활동 · 기초·기본 학습의 책임지도 · 자기주도적 학습 능력 배양
· 학생 중심의 다양한 수업 전개 · 수준별 수업 운영
창의적 체험활동 · 정보통신기술 소양 및 활용 능력 신장 · 창의성교육의 활성화
· 5~6학년 보건교육 내실화 · 사이버공간을 통한 가정 연계 학습
· 학급활동과 학교규칙에 대한 자발적인 참여 · 개성을 살린 소질 계발하기
· 나눔과 봉사에 대한 기분 좋은 변화 · 융통성 있고 탄력적인 운영
생활지도 · 기초 질서ㆍ기본 생활습관 정착 지도 · 인성교육 중심의 학급 특색교육
· 일곱 빛깔 무지개프로그램을 통한 인성교육 강화
교육평가 · 교과 특성에 맞는 수행평가 실시
· 과정 중심의 종합적인 서술평가 지향

3. 학교 교육 목표

바라는 인간상
  • 맑은 생각, 밝은 행동으로 바른 꿈을 키워가는 행복한 어린이

화살표

애 국 인
이웃과 나라를
사랑하는 어린이
덕 성 인
정직하고 예절
바른 어린이
지 성 인
스스로 공부하고 실력있는 어린이
창 조 인
합리적으로 생각하고 탐구하는 어린이
건 강 인
몸과 마음이
튼튼한 어린이
학교장 경영방침
  • 1. 학생·학부모·지역사회의 교육적 요구와 교육과정 중심의 내실 있는 학교 경영
  • 2. 학생들의 꿈을 구체화하고 즐겁게 꿈을 이루어 나가도록 돕는 학교 경영
  • 3. ‘배려’를 바탕으로 교직원의 인화단결 및 전문적 능력 개발을 위한 학교 경영
  • 4. 쾌적하고 안전한 시설 관리 및 투명한 학교 경영
  • 5. 학부모·지역사회의 ‘서로 주고받으며 함께 나누는’ 학교 경영

화살표

지성·감성·인성의 조화로운 채움 교육
학 교
즐거움이 가득한 신나는 학교
학 생
꿈을 갖고 스스로 가꾸는학생
교 사
존경과 신뢰받는 참된 스승
학부모
수암교육을 지원하는 교육네트워크
경영관 요약
  • 교사는 사랑과 정성으로 가르치고, 학생은 교사를 존경하고 최선을 다해 노력하며, 학부모와 지역사회는 학교를 신뢰하고 협력하는 환경을 조성하여, 꿈과 희망을 가꾸어 나가는 어린이들이 즐거운 학교를 만들고, 모든 과정이 구성원의 자발적인 참여를 바탕으로 민주적이고 공개적으로 이루어지게 함으로써 교육목표를 달성한다.